学前班培优补差措施

学前班培优补差措施

     学前班的孩子并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷，对这些孩子，要针对他们的特点，明确学习习惯的培养，将使学生受益终生，很多知识对他们来说并不是新知识，但却是学习习惯的开始。因此，在学前班的培优补差中应采取以下措施：

    一、立足基础，从习惯抓起。

    二、减少知识容量，注重学生学习方法培养。

    三、师生要心灵碰撞，培养孩子们的学习兴趣，为今后的学习打下良好的基础。

    四、经常与家长沟通，让家长了解学生习惯的变化，取得家长支持。

    五、有计划，有备课，有记录。

    总之，培优补差要具备足够的耐心和爱心，既要关注整体，又要兼顾局部，明确定位，让学生学会学习，成为教师致力追求的教育最高目标。