《绝句》教学设计

         《绝句》教学设计

学习目标：

1、帮助幼儿理解古诗的意境，感受古诗的韵律美。

2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。

3、激发幼儿学习古诗的兴趣。

教学用具：贴图、生字卡片

教学步骤：

     一、复习古诗《清明》。

          二、导入：

          刚才我们背诵了唐代大诗人杜甫的一首诗，杜甫一生写了很多诗，今天老师又给小朋友们带来了一首他的诗。请大家看黑板，跟老师读课题《绝句》。

          三、齐读课题，认识生字

          1、幼儿齐读课题两遍。

          2、认识生字“句”。

          四、初读古诗，整体感知

            1、教师范读，领读。

            2、幼儿各种形式的读，如，齐读、小组读、男女生比赛读、开火车读等。

            五、理解诗句，熟读成诵

            1、出示图片，整体感受诗的意境。

            2、结合图片，背诵诗句。

            六、练习朗读、背诵

            1、指名朗读。                

      2、桌互背古诗。

     3、小组接龙背古诗。

      4学生扮演诗人吟诵古诗。

     5、配乐朗诵。

     七．课外拓展：背诵学过的古诗。

     八、课后作业：让家长再教你一首古诗，下节课交流。